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镜头一:一天晚上,四年级的童童在自己的房间写作业。妈妈的屋里传来响脆的打麻将的声音,这边数学题不会,推开妈妈的门,问妈妈这道题怎么做“你没看见我在忙吗?”妈妈不耐烦的吼叫,下得童童缩回头。
第二天,在孩子的作业本上写下这样的话:我恨妈妈,她就知道打麻将。
画外音:孩子环境是家长塑造的,孩子是家长的镜子。
镜头二:一天明明的妈妈来到学校,对老师说:“我家开着照相馆,这些天我又忙着学电脑,放松了对孩子的管教,这回在学校你们看着办,严管着,气你了,揣她两脚也没事,我回去以后,也认真检查他作业,一定配合老师。
第二天,孩子仍没写作业。第三天依然如此。
画外音:当金钱在人们心中地位扭曲时,又哪来孩子的未来。
镜头三:一位学生的奶奶找到老师说:“我们这个孩子以前因为没妈,总有小朋友欺负她,现在她爸又结婚了,她又有妈了,你告诉其他同学别在欺负这可怜的孩子了。孩子这段时间成绩是有提高了。
话外音:离婚了孩子成为婚姻的牺牲品,你忍心吗?
镜头四:在饭桌上,两个老同学谈得非常热闹,由官职到工资再到孩子,一个问你家少爷在哪读书呀!在x x私立学校,一年学费三万呀!办公室主任高声说。那你家千斤在哪念呢?唉,不如你呀!咱没钱,在县一中上呢,一年几千块我还费劲呢?可谁知道,在私立的那位其实天天逛网吧,学习成绩更是倒数,而在县中上的却是经常拿前三名的呦!
画外音:当今上私立学校已经成为人们代表身份地位的一种标志志,有的家长认为花高价一定能塑造高才生,有的家长认为私立的住校制度正迎合了自己没时间管孩子的要求。
镜头五
想到打麻将的妈妈的行为,听着忙于生意的妈妈“真诚“的话语;联想到离婚妈妈的坚决背影,看到办公事主任高谈阔论的得意神情,我不止一次的问苍天,孩子是别人的吗?孩子是家长的附属品吗?孩子是家长的牺牲品吗?还是家长满足炫耀心理的替代品呢?
百年大计,教育为本,孩子是祖国的未来,民族的希望,看一个国家能否千秋万代的永存,就要看下一代能否肩负起此重任。现已进入二十一世纪的我国,家庭教育竟如此,很是让人担忧。
家长们,还给孩子们一个美好的童年吧!还给孩子们一个诚实的态度吧!还给孩子本该享有的关爱吧!还给孩子真诚的沟通和理解吧!
不为别的,只因为他们是你的孩子,你的希望,你的梦!
镜头一:一天晚上,四年级的童童在自己的房间写作业。妈妈的屋里传来响脆的打麻将的声音,这边数学题不会,推开妈妈的门,问妈妈这道题怎么做“你没看见我在忙吗?”妈妈不耐烦的吼叫,下得童童缩回头。
第二天,在孩子的作业本上写下这样的话:我恨妈妈,她就知道打麻将。
画外音:孩子环境是家长塑造的,孩子是家长的镜子。
镜头二:一天明明的妈妈来到学校,对老师说:“我家开着照相馆,这些天我又忙着学电脑,放松了对孩子的管教,这回在学校你们看着办,严管着,气你了,揣她两脚也没事,我回去以后,也认真检查他作业,一定配合老师。
第二天,孩子仍没写作业。第三天依然如此。
画外音:当金钱在人们心中地位扭曲时,又哪来孩子的未来。
镜头三:一位学生的奶奶找到老师说:“我们这个孩子以前因为没妈,总有小朋友欺负她,现在她爸又结婚了,她又有妈了,你告诉其他同学别在欺负这可怜的孩子了。孩子这段时间成绩是有提高了。
话外音:离婚了孩子成为婚姻的牺牲品,你忍心吗?
镜头四:在饭桌上,两个老同学谈得非常热闹,由官职到工资再到孩子,一个问你家少爷在哪读书呀!在x x私立学校,一年学费三万呀!办公室主任高声说。那你家千斤在哪念呢?唉,不如你呀!咱没钱,在县一中上呢,一年几千块我还费劲呢?可谁知道,在私立的那位其实天天逛网吧,学习成绩更是倒数,而在县中上的却是经常拿前三名的呦!
画外音:当今上私立学校已经成为人们代表身份地位的一种标志志,有的家长认为花高价一定能塑造高才生,有的家长认为私立的住校制度正迎合了自己没时间管孩子的要求。
镜头五
想到打麻将的妈妈的行为,听着忙于生意的妈妈“真诚“的话语;联想到离婚妈妈的坚决背影,看到办公事主任高谈阔论的得意神情,我不止一次的问苍天,孩子是别人的吗?孩子是家长的附属品吗?孩子是家长的牺牲品吗?还是家长满足炫耀心理的替代品呢?
百年大计,教育为本,孩子是祖国的未来,民族的希望,看一个国家能否千秋万代的永存,就要看下一代能否肩负起此重任。现已进入二十一世纪的我国,家庭教育竟如此,很是让人担忧。
家长们,还给孩子们一个美好的童年吧!还给孩子们一个诚实的态度吧!还给孩子本该享有的关爱吧!还给孩子真诚的沟通和理解吧!
不为别的,只因为他们是你的孩子,你的希望,你的梦!