，然后点击“添加到主屏幕”第二三一章 爱的信物 (2/2)
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他新的寄托，他不知道这样做是否能够拉近他与她的距离，却把他自己的心灵拴束住了，他想象着如何编织如何编织得更美好，想象着颜色的搭配，尺寸的大小，想象着编织工程完工后会是一种什么形象，想象着一旦阿枚发现了他的举动会如何想。他懂得这样的事情纯粹是他个人的事情，他心里清楚。这样的事情一旦被谁发现，结局很难预料。他必须在绝对秘密的状态下进行这场爱的编织行动，就象小心翼翼的地把阿枚形象包裹在自己内心深处一样。一个国家需要有秘密。一个人也同样需要有秘密，隐私更不宜让人知。为了守住这个秘密。每天晚上他都是最后一人离开教室。同学们都以为他是刻苦用功，也就习以为常，没有人会猜到，他在刻苦学习之外，附加了这样的秘密行动。
他的心思随着这场爱的编织行动的展开和延续，竟然渐渐变得平和了，心静智慧自然出，理解力也意想不到地增强了。爱本来是不该有任何附加的。他却自己给爱附加了硬性条件。阿枚对自己身边发生的为了自己而进行的爱的编织行动却浑然不知，她也不会想象到在自己身边开始发生的苦行僧式的追逐行动，她已经开始走向更加远大的征途，她与他之间的差距，已经发展扩大成了如同直升机和火箭之间的天文差距，更加显得遥不可及了，她现在已经得到了省局部里的重视。阿辉的内心也悄然发生了改变，对阿枚的爱慕变成了仰慕，他的追逐努力变成了自我解嘲式的自我安慰，虽然没有得到她的响应回应。他却凭借对她的爱，完成了一次前所未有的自我提升、自我救赎。这对他来说，这已经足够了。这种认识体验，使他没有陷入单相思的苦境中。他是靠他自己的悟力实现了自我解脱。他是幸运的，他的幸运来自于他的自省自悟，他从此确立了心中的戒律：明知得不到的，即便对自己有伤害有损失，也不再去想她。这样戒律的确立，既不神圣也不高明，却非常有效。他在感谢他对她的爱，爱帮助他完成了一次原始启蒙、原始发动。他想，除了爱。还能有什么力量驱使他开始这样一场艰难漫长的追赶行动。他早已经意识到心中有爱的重要。他现在所体验到的爱，却有一种令他刻骨铭心的穿透力。虽然没有获得所爱之人的回应，却感到爱的纯洁甜美滋润着自己的心田，他在寻找合适的词汇来形容那种感觉，思来想去，脑海中浮现出一个又一个词汇，都被他否定了，直到闪现出心醉如痴，对，心醉如痴也许就是用来表达这种感觉的。
他买面包吃面包的行为不知不觉地转变成积攒金灿灿的绒丝带，他索性问超市老板娘，到哪里可以买到这样的绒丝带。这样他才注意到老板娘。叫惯了老板娘，只有在今天，才凝神看了老板娘一眼，呵，太年轻标致的一个姑娘，只是平时来买吃喝用的日杂，竟然被忽略了。
这家超市的美女也是成人之美，早已经从阿辉的举动神态中察觉到了他心中的秘密，居然大方地从柜台里的什么地方一下子给他拿出一大绺完全同样的黄灿灿的绒丝带，望着他的眼神还问道，够不够。
阿辉的脸色一红，道，太够用了，多少钱。
那姑娘很爽地说，不要钱，拿去用吧，不够再来拿。
阿辉如获至宝，急忙接过来，道声谢谢，转身就走。
他似乎感到自己有些魂不守舍，走神了，对阿枚生出愧疚之心，生怕爱枚之心转移到超市美女身上。只是这样一闪念，却使他忽然意识到，他如果由爱她一个人，转向也爱她，既爱她又爱父母爱同学爱老师爱他人爱家庭爱学校，由爱一人到爱意的泛化，爱的泛化令他有了融化感，心里生发出阵阵浓浓的暖意，获得一种无穷无尽的力量感。爱阿枚之心与内心里先有的爱众人之心意想不到的溶解到一起，眉头紧锁的他，一下子舒展开来，他竟然变成了神采奕奕的样子。同学们都惊奇他的改变，却不知他自我改变的秘密。他如果面对大家说出他对她的爱，会受到大家的嘲弄；他说他已经完成了他对她的爱的泛化和升华，现在已经爱大家了，会遭到大家的不解和不信，认定他发疯了。他说出来就是自取其辱。他头一次意识到有了不能说出的心意，有一种受到禁锢的感觉。他太渴望有一个直抒心意的对象和场所，既可以使他获得抒发的畅意，又不会造成自伤和他伤。他同时也意识到，他不能向任何人倾诉。无爱的人生太苍白，有爱又不能倾诉却成了对人生的折磨。那么，他到哪里去寻求无害有益的倾诉场所呢？
此刻的阿辉不知道，他开始的是比面对高考更加艰难的寻爱之旅，这样的寻爱之旅，爱意的倾诉表达，太重要了。他幸运地开发出对爱的体验能力，却陷入到一种无法倾诉表达的知性迷茫之中。他暂时地通过编织爱的行动，获得了无声的表达，无声的表达也是一种表达，是对强烈爱意的一种宣泄和舒缓，有一天也许会成为爱意的最好证明。他关于爱意、爱念的观念，是未完成的，将来能完成吗，不可知，他会坚持发展完善下去吗，我们带着强烈期待的心情，关注着他走下去。(未完待续)
他新的寄托，他不知道这样做是否能够拉近他与她的距离，却把他自己的心灵拴束住了，他想象着如何编织如何编织得更美好，想象着颜色的搭配，尺寸的大小，想象着编织工程完工后会是一种什么形象，想象着一旦阿枚发现了他的举动会如何想。他懂得这样的事情纯粹是他个人的事情，他心里清楚。这样的事情一旦被谁发现，结局很难预料。他必须在绝对秘密的状态下进行这场爱的编织行动，就象小心翼翼的地把阿枚形象包裹在自己内心深处一样。一个国家需要有秘密。一个人也同样需要有秘密，隐私更不宜让人知。为了守住这个秘密。每天晚上他都是最后一人离开教室。同学们都以为他是刻苦用功，也就习以为常，没有人会猜到，他在刻苦学习之外，附加了这样的秘密行动。
他的心思随着这场爱的编织行动的展开和延续，竟然渐渐变得平和了，心静智慧自然出，理解力也意想不到地增强了。爱本来是不该有任何附加的。他却自己给爱附加了硬性条件。阿枚对自己身边发生的为了自己而进行的爱的编织行动却浑然不知，她也不会想象到在自己身边开始发生的苦行僧式的追逐行动，她已经开始走向更加远大的征途，她与他之间的差距，已经发展扩大成了如同直升机和火箭之间的天文差距，更加显得遥不可及了，她现在已经得到了省局部里的重视。阿辉的内心也悄然发生了改变，对阿枚的爱慕变成了仰慕，他的追逐努力变成了自我解嘲式的自我安慰，虽然没有得到她的响应回应。他却凭借对她的爱，完成了一次前所未有的自我提升、自我救赎。这对他来说，这已经足够了。这种认识体验，使他没有陷入单相思的苦境中。他是靠他自己的悟力实现了自我解脱。他是幸运的，他的幸运来自于他的自省自悟，他从此确立了心中的戒律：明知得不到的，即便对自己有伤害有损失，也不再去想她。这样戒律的确立，既不神圣也不高明，却非常有效。他在感谢他对她的爱，爱帮助他完成了一次原始启蒙、原始发动。他想，除了爱。还能有什么力量驱使他开始这样一场艰难漫长的追赶行动。他早已经意识到心中有爱的重要。他现在所体验到的爱，却有一种令他刻骨铭心的穿透力。虽然没有获得所爱之人的回应，却感到爱的纯洁甜美滋润着自己的心田，他在寻找合适的词汇来形容那种感觉，思来想去，脑海中浮现出一个又一个词汇，都被他否定了，直到闪现出心醉如痴，对，心醉如痴也许就是用来表达这种感觉的。
他买面包吃面包的行为不知不觉地转变成积攒金灿灿的绒丝带，他索性问超市老板娘，到哪里可以买到这样的绒丝带。这样他才注意到老板娘。叫惯了老板娘，只有在今天，才凝神看了老板娘一眼，呵，太年轻标致的一个姑娘，只是平时来买吃喝用的日杂，竟然被忽略了。
这家超市的美女也是成人之美，早已经从阿辉的举动神态中察觉到了他心中的秘密，居然大方地从柜台里的什么地方一下子给他拿出一大绺完全同样的黄灿灿的绒丝带，望着他的眼神还问道，够不够。
阿辉的脸色一红，道，太够用了，多少钱。
那姑娘很爽地说，不要钱，拿去用吧，不够再来拿。
阿辉如获至宝，急忙接过来，道声谢谢，转身就走。
他似乎感到自己有些魂不守舍，走神了，对阿枚生出愧疚之心，生怕爱枚之心转移到超市美女身上。只是这样一闪念，却使他忽然意识到，他如果由爱她一个人，转向也爱她，既爱她又爱父母爱同学爱老师爱他人爱家庭爱学校，由爱一人到爱意的泛化，爱的泛化令他有了融化感，心里生发出阵阵浓浓的暖意，获得一种无穷无尽的力量感。爱阿枚之心与内心里先有的爱众人之心意想不到的溶解到一起，眉头紧锁的他，一下子舒展开来，他竟然变成了神采奕奕的样子。同学们都惊奇他的改变，却不知他自我改变的秘密。他如果面对大家说出他对她的爱，会受到大家的嘲弄；他说他已经完成了他对她的爱的泛化和升华，现在已经爱大家了，会遭到大家的不解和不信，认定他发疯了。他说出来就是自取其辱。他头一次意识到有了不能说出的心意，有一种受到禁锢的感觉。他太渴望有一个直抒心意的对象和场所，既可以使他获得抒发的畅意，又不会造成自伤和他伤。他同时也意识到，他不能向任何人倾诉。无爱的人生太苍白，有爱又不能倾诉却成了对人生的折磨。那么，他到哪里去寻求无害有益的倾诉场所呢？
此刻的阿辉不知道，他开始的是比面对高考更加艰难的寻爱之旅，这样的寻爱之旅，爱意的倾诉表达，太重要了。他幸运地开发出对爱的体验能力，却陷入到一种无法倾诉表达的知性迷茫之中。他暂时地通过编织爱的行动，获得了无声的表达，无声的表达也是一种表达，是对强烈爱意的一种宣泄和舒缓，有一天也许会成为爱意的最好证明。他关于爱意、爱念的观念，是未完成的，将来能完成吗，不可知，他会坚持发展完善下去吗，我们带着强烈期待的心情，关注着他走下去。(未完待续)