，然后点击“添加到主屏幕”第二四一章 阿枚的自律十条 (1/2)
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吴为的演讲结束后，对何校长说，他想单独约阿枚了解她的自律十条。
何校长道，你在报告会上提出的许多想法，我听了也感觉很新颖，启发了我的一些思考，特别是道德自信的观点，还没有人这样提出过，尤其是从武侠小说中引申出来，肯定了8090后个性强的积极内核，学生们更容易接受。这样好不好，干脆召集一个小型座谈会，吸收学校德育老师、部分学生代表参加，也都接受一下你的深度教育。
吴为笑道，深度不敢说，观察研究新生代也是我们的共同使命，阿枚竟然能提出自律十条，对我们这些人恐怕也是教育啊，那就一起听听，大家坐在一起也好议论议论。
座谈会定在周五晚饭后六点，地点在校长室旁边的小会议室。等参会人员做好后，何校长道，吴老师来讲座，他说他有了意外发现，下面就由他来组织座谈。
吴为道，我也是来接受教育的，我感到，阿枚同学提出的自律十条，我现在虽然不知道具体内容，但她能够从小坚持做到现在，这个行为本身就很有价值，说明她具有非常可贵的在道德方面自我完善的精神，并能够进行坚持不懈的努力。人的行为如同播种，你播种的是什么，就会决定你收获什么。听何校长说，她的学习成绩也是非常突出的，我非常想听听她的自律十条有哪些内容，是怎么坚持下来的。下面就请阿枚同学讲一讲。
阿枚道，非常感谢吴老师给我们送来精美的精神食粮，听了吴老师的课，让我一下子明白了许多，我也非常感谢学校今天的安排，感谢吴老师给我提供重新审视自己的机会，我向各位老师同学汇报我的一些想法，希望能够得到老师和同学们的指教。
我的自律十条。很简单，十个词汇二十个字，善对、孝亲、尊师、守纪、节俭、整洁、勤勉、担当、不贪、不争。
吴为问道，你是怎么想起来自律十条的？
阿枚笑道。我可没有富兰克林那么高尚，要搞什么美德计划，只怕各位老师见笑，很小的时候，我特别喜欢看电视，对什么节目都感兴趣，爸妈怎么劝告阻拦也是拦不住啊，看他们不在家就看，保姆不让看，我一闹就不敢阻拦了。把爸妈惹的总生气。因为我是女孩子，爸妈又舍不得打，只是劝阻，讲道理，说我这样看下去。眼睛会看坏的，将来会什么也看不见了。后来我上幼儿园，老师要求我们不要贪玩，要听爸爸妈妈的话，不要惹爸妈生气。各位老师也知道，小孩子在家不听爸爸妈妈的话，可到了幼儿园看到老师就变乖了。特别听话，老师说什么就是什么。我就开始拿老师的话当圣旨，要求自己不贪玩，不惹爸妈生气，少看电视。心里虽然定了这个规矩，可有时还是忍不住想看。为了克制自己，就开始记每天看电视的次数和时间，想看看自己给自己定的算不算数，那时就想，每天看电视的次数越来越少。时间越来越短，就是不贪玩、不惹爸妈生气。我看爸妈特别喜欢我读书，我就给自己增加一条，多看书。这就是我自律的起源。后来爸爸妈妈发现了这个笔记，就鼓励我坚持做下去。这件事我感觉挺好，自己给自己定规矩，养成一些好的习惯。随着年龄增长，渐渐地给自己增加一些规矩，比如不要刻意梳妆打扮，不吃零食，认为好吃零食是孩子气行为。说到现在的十条，头一条，善对，她接着讲了她提出的面对面，突出锻炼自己的面对面的实际本领。吴为饶有兴趣的听着在本子上记着，并不时点头，有时还同坐在身边的何校长低声交谈几句。
阿枚又充满激情地说道，今天，也让我有机会，感谢我所在的实验中学，感谢校长老师，感谢我所在的班和班主任，我的同学们，在这座校园里，有一种彼此团结的精神，有一种相互支持的力量，有一种不需要理由的谅解，有一种不需要回报的热爱，如同山间溪水在无声地流淌，在默默地传承；有一些坚持不懈奉献的身影，有一些不知疲倦的灵魂，像花一样绽放，像火一样燃烧，让我信心百倍地去面对学习面对生活。我这种发自内心深处的感悟，比一切光鲜的荣耀都更真实，比一切辉煌的成绩都更重要。我深知，这里就是养育培育我的沃土。我时常提醒自己，在这片沃土上有着怎样的沉淀，这里是最静谧的港湾，这里也是最温馨的家园，这里有我们爱着、爱着我们的人，将来我们即便走到天涯海角都不会失去对它的眷恋。我经常想象，这里就如同一片芳草地，同学们就象一朵朵鲜花在上面绽放，散发着迷人的芳香。
受到阿枚情绪的感染，会场上的气氛也热烈起来，了解她的同学也纷纷发言，你一言我一语地描述着她给予他们的积极影响。阿辉说，我们班许多同学也都有自律意识，有的给自己制定三条，也有的五条，多少不等，她已经影响和带动了全班同学提升了自律水平。他又说，阿枚同学在班级里讲，这些年呼吁要为中小学生减负，那些呕心沥血教育培养我们的老师们更应该减负，让老师们减负的最好办法，就是提高我们的自主学习能力，同学之间要经常开展交流，解决学习上遇到的疑难问题，经常辅导同学，面向全校同学举办讲座。
吴为听了同学们的发言后，很动情地讲道，我今天无形中有了一大收获，看到了新生代新的希望，从阿枚同学的自律实践，看到了她在道德自我完善和自我提升方面所做出的非常宝贵努力和积极探索，她能够善于通过学习和自己的思考，不断的汲取文化中蕴含的道德元素，以不断丰富自律内涵、提高自律水平的方式，完善自己的人格。我相信阿枚同学这样的努力，会... -->>
吴为的演讲结束后，对何校长说，他想单独约阿枚了解她的自律十条。
何校长道，你在报告会上提出的许多想法，我听了也感觉很新颖，启发了我的一些思考，特别是道德自信的观点，还没有人这样提出过，尤其是从武侠小说中引申出来，肯定了8090后个性强的积极内核，学生们更容易接受。这样好不好，干脆召集一个小型座谈会，吸收学校德育老师、部分学生代表参加，也都接受一下你的深度教育。
吴为笑道，深度不敢说，观察研究新生代也是我们的共同使命，阿枚竟然能提出自律十条，对我们这些人恐怕也是教育啊，那就一起听听，大家坐在一起也好议论议论。
座谈会定在周五晚饭后六点，地点在校长室旁边的小会议室。等参会人员做好后，何校长道，吴老师来讲座，他说他有了意外发现，下面就由他来组织座谈。
吴为道，我也是来接受教育的，我感到，阿枚同学提出的自律十条，我现在虽然不知道具体内容，但她能够从小坚持做到现在，这个行为本身就很有价值，说明她具有非常可贵的在道德方面自我完善的精神，并能够进行坚持不懈的努力。人的行为如同播种，你播种的是什么，就会决定你收获什么。听何校长说，她的学习成绩也是非常突出的，我非常想听听她的自律十条有哪些内容，是怎么坚持下来的。下面就请阿枚同学讲一讲。
阿枚道，非常感谢吴老师给我们送来精美的精神食粮，听了吴老师的课，让我一下子明白了许多，我也非常感谢学校今天的安排，感谢吴老师给我提供重新审视自己的机会，我向各位老师同学汇报我的一些想法，希望能够得到老师和同学们的指教。
我的自律十条。很简单，十个词汇二十个字，善对、孝亲、尊师、守纪、节俭、整洁、勤勉、担当、不贪、不争。
吴为问道，你是怎么想起来自律十条的？
阿枚笑道。我可没有富兰克林那么高尚，要搞什么美德计划，只怕各位老师见笑，很小的时候，我特别喜欢看电视，对什么节目都感兴趣，爸妈怎么劝告阻拦也是拦不住啊，看他们不在家就看，保姆不让看，我一闹就不敢阻拦了。把爸妈惹的总生气。因为我是女孩子，爸妈又舍不得打，只是劝阻，讲道理，说我这样看下去。眼睛会看坏的，将来会什么也看不见了。后来我上幼儿园，老师要求我们不要贪玩，要听爸爸妈妈的话，不要惹爸妈生气。各位老师也知道，小孩子在家不听爸爸妈妈的话，可到了幼儿园看到老师就变乖了。特别听话，老师说什么就是什么。我就开始拿老师的话当圣旨，要求自己不贪玩，不惹爸妈生气，少看电视。心里虽然定了这个规矩，可有时还是忍不住想看。为了克制自己，就开始记每天看电视的次数和时间，想看看自己给自己定的算不算数，那时就想，每天看电视的次数越来越少。时间越来越短，就是不贪玩、不惹爸妈生气。我看爸妈特别喜欢我读书，我就给自己增加一条，多看书。这就是我自律的起源。后来爸爸妈妈发现了这个笔记，就鼓励我坚持做下去。这件事我感觉挺好，自己给自己定规矩，养成一些好的习惯。随着年龄增长，渐渐地给自己增加一些规矩，比如不要刻意梳妆打扮，不吃零食，认为好吃零食是孩子气行为。说到现在的十条，头一条，善对，她接着讲了她提出的面对面，突出锻炼自己的面对面的实际本领。吴为饶有兴趣的听着在本子上记着，并不时点头，有时还同坐在身边的何校长低声交谈几句。
阿枚又充满激情地说道，今天，也让我有机会，感谢我所在的实验中学，感谢校长老师，感谢我所在的班和班主任，我的同学们，在这座校园里，有一种彼此团结的精神，有一种相互支持的力量，有一种不需要理由的谅解，有一种不需要回报的热爱，如同山间溪水在无声地流淌，在默默地传承；有一些坚持不懈奉献的身影，有一些不知疲倦的灵魂，像花一样绽放，像火一样燃烧，让我信心百倍地去面对学习面对生活。我这种发自内心深处的感悟，比一切光鲜的荣耀都更真实，比一切辉煌的成绩都更重要。我深知，这里就是养育培育我的沃土。我时常提醒自己，在这片沃土上有着怎样的沉淀，这里是最静谧的港湾，这里也是最温馨的家园，这里有我们爱着、爱着我们的人，将来我们即便走到天涯海角都不会失去对它的眷恋。我经常想象，这里就如同一片芳草地，同学们就象一朵朵鲜花在上面绽放，散发着迷人的芳香。
受到阿枚情绪的感染，会场上的气氛也热烈起来，了解她的同学也纷纷发言，你一言我一语地描述着她给予他们的积极影响。阿辉说，我们班许多同学也都有自律意识，有的给自己制定三条，也有的五条，多少不等，她已经影响和带动了全班同学提升了自律水平。他又说，阿枚同学在班级里讲，这些年呼吁要为中小学生减负，那些呕心沥血教育培养我们的老师们更应该减负，让老师们减负的最好办法，就是提高我们的自主学习能力，同学之间要经常开展交流，解决学习上遇到的疑难问题，经常辅导同学，面向全校同学举办讲座。
吴为听了同学们的发言后，很动情地讲道，我今天无形中有了一大收获，看到了新生代新的希望，从阿枚同学的自律实践，看到了她在道德自我完善和自我提升方面所做出的非常宝贵努力和积极探索，她能够善于通过学习和自己的思考，不断的汲取文化中蕴含的道德元素，以不断丰富自律内涵、提高自律水平的方式，完善自己的人格。我相信阿枚同学这样的努力，会... -->>
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