浅谈文学评论的写作
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文学评论又叫“文艺评论”既是指运用一定的理论和方法对各种文学现象进行探讨、体会、评价的科学研究活动,又是指反映这种研究成果的一种文章样式。其任务在于揭示艺术现象中的审美价值和思想意义,探讨艺术创作的方法和规律,以提高文艺创作的水平;还要帮助读者正确理解作品,培养和提高读者的艺术欣赏能力和健康的艺术情趣。
文学评论的写作大致有三步:阅读——选题——写作。
一、阅读
阅读对于文学评论来说,是占有材料、调查研究的过程。就写作要求看,阅读要做到两个结合,即“点面结合”和“深浅结合”
“点面结合”的“点”指的是要评论的作品“面”是指作家生平、作家其它作品、其它作家的作品等方面。
“深浅结合”之“深”是针对所评论的作品而言的,应该对作品反复、深入地阅读,力求读深读透,务求掌握它的精神和实质。因为只有仔细阅读作品,才能使自己对评论的对象了如指掌。为了深,就要多读几遍。比如列宁为了对小说怎么办进行评论,在一个夏天把这部小说读了五遍“每一次都在这个作品里发现了一些新的令人激动的思想。”(列宁论文学艺术)而对于作家生平和其它作品材料的阅读不妨“浅”一点,浏览一遍有一个直觉印象即可。
二、选题
评论要做到“有的放矢”要有明确的目标和社会责任感,这就是“选题”评论的范围可以是某个作家的全部作品,也可以是某一部或一篇作品,也可以只选某一问题或某一文艺现象或某种艺术手法来评。初写评论选题不宜太大,可根据作品的特点,从不同的角度来评论,要抓住特点,写出新意。但关键还是要根据个人的专长,也就是要选自己有所研究的,有把握的,有心得的来评,要具备一双慧眼,培养“眼力”有两点要做到:一是选取。选取作品有意义之点来评。鲁迅说:“选取有意义之点,指示出来,使那意义格外分明、扩大,那是正确的批评家的任务。”在开始时可以选取一些名篇,自己确定一个具体的范围,选取一些有意义之点,比如评价鲁迅的小说祝福,确定一个范围:评论祥林嫂的形象塑造技巧,这样既可以从总的方面——祥林嫂是一个什么样的典型,成功在哪里等方面来选取;也可以从局部的方面——鲁迅怎样刻画祥林嫂的眼睛、语言、性格等方面来选取。二是甄别。主要从三方面锻炼自己的甄别能力:一,作品中什么是应选取的有意义之点,什么是要舍弃的无意义之点;二、什么是自己对于作品的真知灼见,什么是旧调重弹;三,哪些是自己评论时能够驾驭的,哪些是偏大偏难自己力所不及的。
三、写作
文学评论属于议论文。它具有议论文的一般特点,但是由于它是对文学作品发表的评论,所以又不同于其它的议论文,要有点文学色彩。
1、观点要正确而鲜明。所谓“正确”就是要符合客观实际,符合马列主义科学真理;“鲜明”就是要立场、态度分明,肯定什么,否定什么,赞成什么,反对什么,都要明白清楚,不能似是而非,模棱两可。
2、论据要充分典型。论据必须与论点相一致,材料应该充分、典型(有代表性)、尽可能新颖、有时代感。
3、科学的符合逻辑推理的论证方法。是用归纳法,还是用演绎法,亦或是类比法,应深思熟虑胸有成竹。
4、文学观念在不断更新,文学评论的理论和术语也在不断更新,必须努力学习文学理论知识、美学知识、语言学和修辞学知识,才能对作品的人物形象、故事情节、艺术描写和语言运用等方面进行深入细致的具体的分析,使评论既有文学性,又有形象性,理、情、文三者有机地结合起来。
2006-8-19
文学评论又叫“文艺评论”既是指运用一定的理论和方法对各种文学现象进行探讨、体会、评价的科学研究活动,又是指反映这种研究成果的一种文章样式。其任务在于揭示艺术现象中的审美价值和思想意义,探讨艺术创作的方法和规律,以提高文艺创作的水平;还要帮助读者正确理解作品,培养和提高读者的艺术欣赏能力和健康的艺术情趣。
文学评论的写作大致有三步:阅读——选题——写作。
一、阅读
阅读对于文学评论来说,是占有材料、调查研究的过程。就写作要求看,阅读要做到两个结合,即“点面结合”和“深浅结合”
“点面结合”的“点”指的是要评论的作品“面”是指作家生平、作家其它作品、其它作家的作品等方面。
“深浅结合”之“深”是针对所评论的作品而言的,应该对作品反复、深入地阅读,力求读深读透,务求掌握它的精神和实质。因为只有仔细阅读作品,才能使自己对评论的对象了如指掌。为了深,就要多读几遍。比如列宁为了对小说怎么办进行评论,在一个夏天把这部小说读了五遍“每一次都在这个作品里发现了一些新的令人激动的思想。”(列宁论文学艺术)而对于作家生平和其它作品材料的阅读不妨“浅”一点,浏览一遍有一个直觉印象即可。
二、选题
评论要做到“有的放矢”要有明确的目标和社会责任感,这就是“选题”评论的范围可以是某个作家的全部作品,也可以是某一部或一篇作品,也可以只选某一问题或某一文艺现象或某种艺术手法来评。初写评论选题不宜太大,可根据作品的特点,从不同的角度来评论,要抓住特点,写出新意。但关键还是要根据个人的专长,也就是要选自己有所研究的,有把握的,有心得的来评,要具备一双慧眼,培养“眼力”有两点要做到:一是选取。选取作品有意义之点来评。鲁迅说:“选取有意义之点,指示出来,使那意义格外分明、扩大,那是正确的批评家的任务。”在开始时可以选取一些名篇,自己确定一个具体的范围,选取一些有意义之点,比如评价鲁迅的小说祝福,确定一个范围:评论祥林嫂的形象塑造技巧,这样既可以从总的方面——祥林嫂是一个什么样的典型,成功在哪里等方面来选取;也可以从局部的方面——鲁迅怎样刻画祥林嫂的眼睛、语言、性格等方面来选取。二是甄别。主要从三方面锻炼自己的甄别能力:一,作品中什么是应选取的有意义之点,什么是要舍弃的无意义之点;二、什么是自己对于作品的真知灼见,什么是旧调重弹;三,哪些是自己评论时能够驾驭的,哪些是偏大偏难自己力所不及的。
三、写作
文学评论属于议论文。它具有议论文的一般特点,但是由于它是对文学作品发表的评论,所以又不同于其它的议论文,要有点文学色彩。
1、观点要正确而鲜明。所谓“正确”就是要符合客观实际,符合马列主义科学真理;“鲜明”就是要立场、态度分明,肯定什么,否定什么,赞成什么,反对什么,都要明白清楚,不能似是而非,模棱两可。
2、论据要充分典型。论据必须与论点相一致,材料应该充分、典型(有代表性)、尽可能新颖、有时代感。
3、科学的符合逻辑推理的论证方法。是用归纳法,还是用演绎法,亦或是类比法,应深思熟虑胸有成竹。
4、文学观念在不断更新,文学评论的理论和术语也在不断更新,必须努力学习文学理论知识、美学知识、语言学和修辞学知识,才能对作品的人物形象、故事情节、艺术描写和语言运用等方面进行深入细致的具体的分析,使评论既有文学性,又有形象性,理、情、文三者有机地结合起来。
2006-8-19