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大宋政和八年，或许因为去年年末闹的那场太学生风波，让朝廷内外觉得“政和”这个年号实在有点不合适，也有可能是因为平定西夏之战取得了决定性胜利，故此朝廷酝酿改元，但改成什么年号，则还在商讨之中。
这对国家来说，是件“大事”，众人仿佛忘记了去年的争执，都开始讨论此事来。在这样一片“轻松”的氛围之中，身为宣慰使的赵构一行，抵达了徐州。
宣慰使在唐时曾设，只不过与赵构身上所兼负的职责完全不同。赵构在徐州的当天，周傥就从狄丘赶往觐见，这是他本人的意思，如果按周铨的想法，总得晾这家伙几日，让朝廷知道他很生气。
接过晋升工部侍郎兼领京东西路常平公事之后，也就意味着利国监知事的职务要被罢去了，周傥心中很有些不舍。他很清楚，自己离职之后，接任者绝对不会萧规曹随，那么利国监能否保持如今的势头，就有疑问了。
至于新得的这个职位，周傥欢喜之余，却也没有太往心里去。那只是虚职，朝廷不会让他真正理事，所以按照周铨的说法，他也就是挂个名，正好请假出海，到周铨其余几处基业转转。
说起来，周铨在济州、流求都做得好大事业，可是他还从来没有去看过呢。
赵构对周傥印象不错，觉得这是个做实事的人，而且执礼甚恭，因此在徐州呆了两日之后，他提出要去狄丘看看。
这原本不是计划中的行程，但赵构很固执，提出来后就非要去不可，最后还是成行。
在狄丘呆的时间，比起他在徐州呆的时间还长，对于山水之类的，赵构没有多少兴趣——事实上经过这几年的大开发，特别是重工业的污染，哪怕周铨再注意，狄丘的山水也没有什么可看的了。
他关注的是那些林立的烟囱，当看到腾腾而起的黑烟时，他整个儿都呆住，有大半天时间，什么话都没有说。
太震憾了，这是一个工业化对还停留在农业时代意识的巨大冲击，当得知正是这些烟囱让大宋的钢铁产量在数年间上升十倍后，赵构更是半晌回不过神来。
在离开铁冶场之后，他才紧紧握着周傥的胳膊：“贤父子有大功于国，仅此一项，便可见忠诚体国之心矣！”
这话说得真心实意，如此规模的钢铁工场，在周傥离开后，就直接控制在朝廷手中，若还有人说周家父子包藏祸心，那不是没有良知，便是别有用心。
当然，赵构并不知道，在流求，一座规模更大、技术更好的钢铁场已经初具雏形，再有个三五年，其产量便能超过狄丘。否则他心中所想，就是另一番滋味了。
他还专门去看了龙川别院中的学校，因为周铨长时间都不呆在狄丘，所以整个龙川别院，现在几乎就是一座完整的学校，从发蒙识字的小学，到精研深造的中学都有。
条件所限，如今在龙川别院实行的是三年义务教育，凡徐州百姓子女，年满十岁者便可申请，而狄丘本地孩童，只要七岁就可以申请。整个三年间，他们的食宿费用，全由别院承担，所学的内容，大约是一千六百个汉字认读、简易文章写作还有加减乘除四则运算、部分自然常识。
“这课程设置得有些……奇怪啊。”见此情形，赵构隐隐觉得有些不适。
一方面，这种义务教育方式，似乎是在和朝廷争夺人才，但另一方面，所教的内容，又与朝廷科举的内容不合。
“九大王所说甚是，此地学堂，最重要的还是培养工场中的学徒。大工场运作，与小作坊不同，若是工人不识字，便看不懂文告，不识数，便无法计件，不识自然，则不知自己工作原理。臣子提出办此学徒学堂时，臣也觉得不合算，但臣子却言，学堂里受训过的工人，其效率可能倍于未受过的，这几年来的调查，确实如此。”周傥在旁边笑道：“臣父子都是鄙薄之人，不敢附庸风雅，所以经史子集诗词歌赋之类，在学堂中一般是没有的。”
这让赵构浮起的一点疑心立刻消去了。
大宋重视读书人，是指那些读儒家圣贤之作的读书人，这里培养的却只是工场学徒，了不起还能当个管家执事，根本不能算读书人。
所以，周铨设立私学，兴办学校，也算不得是与朝廷争夺人心人才，只能说是这厮会想着法子赚钱。
“听闻龙川还有一处研究院，乃是戒备最为森严之所，不知孤能否入内一观？”赵构转完学校，又向周傥问道。
周傥闻言失笑：“什么戒备最为森严之所，龙川这边，岂有不许我大宋郡王入内之地！此前看得紧些，实在是有些人太不要... -->>
大宋政和八年，或许因为去年年末闹的那场太学生风波，让朝廷内外觉得“政和”这个年号实在有点不合适，也有可能是因为平定西夏之战取得了决定性胜利，故此朝廷酝酿改元，但改成什么年号，则还在商讨之中。
这对国家来说，是件“大事”，众人仿佛忘记了去年的争执，都开始讨论此事来。在这样一片“轻松”的氛围之中，身为宣慰使的赵构一行，抵达了徐州。
宣慰使在唐时曾设，只不过与赵构身上所兼负的职责完全不同。赵构在徐州的当天，周傥就从狄丘赶往觐见，这是他本人的意思，如果按周铨的想法，总得晾这家伙几日，让朝廷知道他很生气。
接过晋升工部侍郎兼领京东西路常平公事之后，也就意味着利国监知事的职务要被罢去了，周傥心中很有些不舍。他很清楚，自己离职之后，接任者绝对不会萧规曹随，那么利国监能否保持如今的势头，就有疑问了。
至于新得的这个职位，周傥欢喜之余，却也没有太往心里去。那只是虚职，朝廷不会让他真正理事，所以按照周铨的说法，他也就是挂个名，正好请假出海，到周铨其余几处基业转转。
说起来，周铨在济州、流求都做得好大事业，可是他还从来没有去看过呢。
赵构对周傥印象不错，觉得这是个做实事的人，而且执礼甚恭，因此在徐州呆了两日之后，他提出要去狄丘看看。
这原本不是计划中的行程，但赵构很固执，提出来后就非要去不可，最后还是成行。
在狄丘呆的时间，比起他在徐州呆的时间还长，对于山水之类的，赵构没有多少兴趣——事实上经过这几年的大开发，特别是重工业的污染，哪怕周铨再注意，狄丘的山水也没有什么可看的了。
他关注的是那些林立的烟囱，当看到腾腾而起的黑烟时，他整个儿都呆住，有大半天时间，什么话都没有说。
太震憾了，这是一个工业化对还停留在农业时代意识的巨大冲击，当得知正是这些烟囱让大宋的钢铁产量在数年间上升十倍后，赵构更是半晌回不过神来。
在离开铁冶场之后，他才紧紧握着周傥的胳膊：“贤父子有大功于国，仅此一项，便可见忠诚体国之心矣！”
这话说得真心实意，如此规模的钢铁工场，在周傥离开后，就直接控制在朝廷手中，若还有人说周家父子包藏祸心，那不是没有良知，便是别有用心。
当然，赵构并不知道，在流求，一座规模更大、技术更好的钢铁场已经初具雏形，再有个三五年，其产量便能超过狄丘。否则他心中所想，就是另一番滋味了。
他还专门去看了龙川别院中的学校，因为周铨长时间都不呆在狄丘，所以整个龙川别院，现在几乎就是一座完整的学校，从发蒙识字的小学，到精研深造的中学都有。
条件所限，如今在龙川别院实行的是三年义务教育，凡徐州百姓子女，年满十岁者便可申请，而狄丘本地孩童，只要七岁就可以申请。整个三年间，他们的食宿费用，全由别院承担，所学的内容，大约是一千六百个汉字认读、简易文章写作还有加减乘除四则运算、部分自然常识。
“这课程设置得有些……奇怪啊。”见此情形，赵构隐隐觉得有些不适。
一方面，这种义务教育方式，似乎是在和朝廷争夺人才，但另一方面，所教的内容，又与朝廷科举的内容不合。
“九大王所说甚是，此地学堂，最重要的还是培养工场中的学徒。大工场运作，与小作坊不同，若是工人不识字，便看不懂文告，不识数，便无法计件，不识自然，则不知自己工作原理。臣子提出办此学徒学堂时，臣也觉得不合算，但臣子却言，学堂里受训过的工人，其效率可能倍于未受过的，这几年来的调查，确实如此。”周傥在旁边笑道：“臣父子都是鄙薄之人，不敢附庸风雅，所以经史子集诗词歌赋之类，在学堂中一般是没有的。”
这让赵构浮起的一点疑心立刻消去了。
大宋重视读书人，是指那些读儒家圣贤之作的读书人，这里培养的却只是工场学徒，了不起还能当个管家执事，根本不能算读书人。
所以，周铨设立私学，兴办学校，也算不得是与朝廷争夺人心人才，只能说是这厮会想着法子赚钱。
“听闻龙川还有一处研究院，乃是戒备最为森严之所，不知孤能否入内一观？”赵构转完学校，又向周傥问道。
周傥闻言失笑：“什么戒备最为森严之所，龙川这边，岂有不许我大宋郡王入内之地！此前看得紧些，实在是有些人太不要... -->>
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