，然后点击“添加到主屏幕”第82章 语言的艺术 (2/2)
吾玩文学 www.5wwx.com，御兽：你看我什么时候骗过你？无错无删减全文免费阅读！
鸣玉手就是一抖，有些紧张的开口问道：“你想当协调御兽师？”
倒也不是看不起协调御兽师，这就好像第一名和第二名放在你面前，任谁都会选择第一名一样。
“倒也没有……”风铃完全理解不了，为什么老师会有这样的想法。
听到这样的回答，张鸣玉倒是松了一口气。
随后又拉着风铃聊了一大堆有的没的，最主要的就是学校很看重风铃，希望她到时候可以代表学校参加对战御兽师的比赛。
得到了风铃的肯定回答之后张鸣玉才让她回去……
在风铃走了之后，张鸣玉想了想。把风铃想要去参加闪亮之星的事情，发在了教师小分队的三人群里。
张鸣玉：“风铃想要去参加闪亮之星。”
刘梦瑶：“？”
李云峰：“！”
结果在训练的时候，风铃得到了李云峰与刘梦瑶两位教练的热心指导。
看的陈雨涵与柳依依面面相觑，如果只是李云峰教练一个人的话，那还算是挺正常的，可是刘梦瑶是协调组的，为什么也要去指导风铃呢？
夜晚的学校体育室内，今天的夜隐蝶明显不再一直盯着镜子看，而是配合着风铃的指令，释放技能以及转身。
做完之后风铃还让夜隐蝶看看手机里的自己，再把昨天的视频做了一下比较之后询问道：“你看看感觉是不是好多了？”
“隐隐！”
看着明显区别于昨天的视频，夜隐蝶兴奋的点了点头，只是不知道为什么今天的自己看上去也比昨天的要好看柔和了许多。
“那当然是因为你昨天的心思都在镜子上，你今天的心思都在自己与技能的搭配上，效果当然是不一样的，就像我喜欢你和豌豆藤一样，即使我没做什么你也可以感受到。”
说完风铃还抱住了夜隐蝶。
“豌豆~”
原本在边上训练技能的豌豆藤，听见自家御兽师所说的话，连忙也跑到了风铃的身边。
蹲下身将豌豆藤也一起抱起来之后，风铃走向了放着背包的边上：“来喝点树果汁休息一下，等一下再继续加油训练。”
看着这其乐融融的一人两兽，聪聪忍不住的吐槽：*不就是开了个滤镜吗！？*
“你懂什么？这叫说话的艺术！你就说今天的练习的是不是比昨天好看了，我说的话是不是事实？”风铃对此不以为然。
聪聪：“……”
聪聪虽然不懂这种感觉，但是自家宿主说的没有错。夜隐蝶对比昨天的技能释放，确实是今天比较好看。
而且宿主从头到尾都没有说过任何一句假话，只是聪聪总觉得哪里不对劲，但是又说不出来，而且确实说的话也很好听。
“这难道就是语言艺术的魅力吗？”聪聪在心里暗暗想着，并且在当天晚上放弃了本该看的电视剧，搜索起了有关语言魅力的视频。
鸣玉手就是一抖，有些紧张的开口问道：“你想当协调御兽师？”
倒也不是看不起协调御兽师，这就好像第一名和第二名放在你面前，任谁都会选择第一名一样。
“倒也没有……”风铃完全理解不了，为什么老师会有这样的想法。
听到这样的回答，张鸣玉倒是松了一口气。
随后又拉着风铃聊了一大堆有的没的，最主要的就是学校很看重风铃，希望她到时候可以代表学校参加对战御兽师的比赛。
得到了风铃的肯定回答之后张鸣玉才让她回去……
在风铃走了之后，张鸣玉想了想。把风铃想要去参加闪亮之星的事情，发在了教师小分队的三人群里。
张鸣玉：“风铃想要去参加闪亮之星。”
刘梦瑶：“？”
李云峰：“！”
结果在训练的时候，风铃得到了李云峰与刘梦瑶两位教练的热心指导。
看的陈雨涵与柳依依面面相觑，如果只是李云峰教练一个人的话，那还算是挺正常的，可是刘梦瑶是协调组的，为什么也要去指导风铃呢？
夜晚的学校体育室内，今天的夜隐蝶明显不再一直盯着镜子看，而是配合着风铃的指令，释放技能以及转身。
做完之后风铃还让夜隐蝶看看手机里的自己，再把昨天的视频做了一下比较之后询问道：“你看看感觉是不是好多了？”
“隐隐！”
看着明显区别于昨天的视频，夜隐蝶兴奋的点了点头，只是不知道为什么今天的自己看上去也比昨天的要好看柔和了许多。
“那当然是因为你昨天的心思都在镜子上，你今天的心思都在自己与技能的搭配上，效果当然是不一样的，就像我喜欢你和豌豆藤一样，即使我没做什么你也可以感受到。”
说完风铃还抱住了夜隐蝶。
“豌豆~”
原本在边上训练技能的豌豆藤，听见自家御兽师所说的话，连忙也跑到了风铃的身边。
蹲下身将豌豆藤也一起抱起来之后，风铃走向了放着背包的边上：“来喝点树果汁休息一下，等一下再继续加油训练。”
看着这其乐融融的一人两兽，聪聪忍不住的吐槽：*不就是开了个滤镜吗！？*
“你懂什么？这叫说话的艺术！你就说今天的练习的是不是比昨天好看了，我说的话是不是事实？”风铃对此不以为然。
聪聪：“……”
聪聪虽然不懂这种感觉，但是自家宿主说的没有错。夜隐蝶对比昨天的技能释放，确实是今天比较好看。
而且宿主从头到尾都没有说过任何一句假话，只是聪聪总觉得哪里不对劲，但是又说不出来，而且确实说的话也很好听。
“这难道就是语言艺术的魅力吗？”聪聪在心里暗暗想着，并且在当天晚上放弃了本该看的电视剧，搜索起了有关语言魅力的视频。