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程飞说：“所以要换人，先把喻为换下去！让严博顶上来打小前锋，你打控球后卫！”
杨聪目瞪口呆：“我？我打控球后卫？”
程飞点点头：“你们必须提速，要提速，控球后卫就必须先要快起来，而且让严博来牵制那个谭磊。”这时，裁判的哨声响起，暂停时间到了，程飞急切地说道：“快，必须跟他们说，进攻的时候要跑起来，尽最快速度！”
不过，已经没有时间向队长杨亚威解释并且换人了，五班的原班人马还是上场了。杨聪只是简单地讲了讲要快攻快打的战术。
喻为接球后，依然是那种不紧不慢的速度。并不是他有意，而是习惯了长跑的速度，无法在瞬间把速度提起来。程飞看着只有干着急。
杨聪赶紧跑去要球，一接到球，二话不说，直接冲向三班的半场！
谭磊要冲上来，但是杨聪借助杨亚威的掩护，成功地绕了过去，他脚下发力，猛地大跨两步，身子已经腾在半空，遥遥就要投篮！
此时，张志刚和李琨也堪堪赶到，两人斜斜地跳起，伸长双臂要干扰这个球！
杨聪身子一顿，突然把球传给了从中间插上的庞礴。无人防守的庞礴信手一勾，篮球在筐上转了一圈，竟然没有进去！张志刚再度起跳，伸手就拿下了篮板。
庞礴懊恼地大叫一声，急得差点跳起来。
“回防！回防！”杨聪喊着，全体五班队员拼命地往回跑。
余汉文控球，一看没有快攻的机会，就放慢了脚步，等待三班的球员挨个落位。在三班球队里，李琨和张帆的速度都比较慢，连张志刚的速度都比他们要快一点，因此，整体速度都不快，即使有能突能冲的余汉文，要打快节奏也是不可能的。
虽然从未打过一场正式比赛，但是余阳长期的熏陶、各种篮球录像的观摩，已经让程飞具备了初步的技战术知识。他一直都是一个善于思考的人，他发现自己能在最快的时间内，迅速找出场上双方的长短处。
快打快攻的战术雏形，渐渐地为程飞所想到。面对身高体壮的对手，小个子如何能占得上风，他开始考虑这个课题，因为这个课题，将是以后204寝室队所面临的最严峻的问题。王志文固然有壮志雄心，但是球员的普遍身高的确能影响到今后的发展。
程飞那个时候并不知道，在三班和五班的战场上，他所想到的风格，后来名叫“跑轰”。
三班很简单地打了个挡拆配合，李琨投篮不中后，由张志刚抢得篮板，然后补投命中。现在，五班已经落后了10分之多。
在杨聪的要求下，五班换人，由严博换下喻为。严博站到了小前锋的位置上，而杨聪则成了控球后卫。他正在按照程飞的方法去做，但是效果究竟怎么样，不得而知。
众所周知，喻为是五班独一无二的控卫，他的位置在五班人看来是不可替代的，而严博虽然运动能力超强，却是个不怎么会打篮球的菜鸟。不光喻为脸上的表情不好看，连五班的拉拉队也不再喝彩，他们不明白这个换人的用意所在。
杨聪示意袁勇跟进，两个后卫相互掩护，将球顺利带过半场。
谭磊这一次面对的是严博，一下子没反应过来，有些傻了眼。严博的身高和体重都不会吃亏，运动能力更是超出一筹，他不断地奔跑着，在半场来回穿插，谭磊只有跟着来回跑。
三班的防守阵形稍稍有些混乱了。
杨聪持球面对余汉文，余汉文盯着他的眼睛。这双眼睛相当老成、狡猾，盯得杨聪心里有点发毛，他知道这个对手并不那么好对付，但是无论如何，先过了再说！
杨聪右脚一顿，左手运球，从左侧擦了过去！
程飞说：“所以要换人，先把喻为换下去！让严博顶上来打小前锋，你打控球后卫！”
杨聪目瞪口呆：“我？我打控球后卫？”
程飞点点头：“你们必须提速，要提速，控球后卫就必须先要快起来，而且让严博来牵制那个谭磊。”这时，裁判的哨声响起，暂停时间到了，程飞急切地说道：“快，必须跟他们说，进攻的时候要跑起来，尽最快速度！”
不过，已经没有时间向队长杨亚威解释并且换人了，五班的原班人马还是上场了。杨聪只是简单地讲了讲要快攻快打的战术。
喻为接球后，依然是那种不紧不慢的速度。并不是他有意，而是习惯了长跑的速度，无法在瞬间把速度提起来。程飞看着只有干着急。
杨聪赶紧跑去要球，一接到球，二话不说，直接冲向三班的半场！
谭磊要冲上来，但是杨聪借助杨亚威的掩护，成功地绕了过去，他脚下发力，猛地大跨两步，身子已经腾在半空，遥遥就要投篮！
此时，张志刚和李琨也堪堪赶到，两人斜斜地跳起，伸长双臂要干扰这个球！
杨聪身子一顿，突然把球传给了从中间插上的庞礴。无人防守的庞礴信手一勾，篮球在筐上转了一圈，竟然没有进去！张志刚再度起跳，伸手就拿下了篮板。
庞礴懊恼地大叫一声，急得差点跳起来。
“回防！回防！”杨聪喊着，全体五班队员拼命地往回跑。
余汉文控球，一看没有快攻的机会，就放慢了脚步，等待三班的球员挨个落位。在三班球队里，李琨和张帆的速度都比较慢，连张志刚的速度都比他们要快一点，因此，整体速度都不快，即使有能突能冲的余汉文，要打快节奏也是不可能的。
虽然从未打过一场正式比赛，但是余阳长期的熏陶、各种篮球录像的观摩，已经让程飞具备了初步的技战术知识。他一直都是一个善于思考的人，他发现自己能在最快的时间内，迅速找出场上双方的长短处。
快打快攻的战术雏形，渐渐地为程飞所想到。面对身高体壮的对手，小个子如何能占得上风，他开始考虑这个课题，因为这个课题，将是以后204寝室队所面临的最严峻的问题。王志文固然有壮志雄心，但是球员的普遍身高的确能影响到今后的发展。
程飞那个时候并不知道，在三班和五班的战场上，他所想到的风格，后来名叫“跑轰”。
三班很简单地打了个挡拆配合，李琨投篮不中后，由张志刚抢得篮板，然后补投命中。现在，五班已经落后了10分之多。
在杨聪的要求下，五班换人，由严博换下喻为。严博站到了小前锋的位置上，而杨聪则成了控球后卫。他正在按照程飞的方法去做，但是效果究竟怎么样，不得而知。
众所周知，喻为是五班独一无二的控卫，他的位置在五班人看来是不可替代的，而严博虽然运动能力超强，却是个不怎么会打篮球的菜鸟。不光喻为脸上的表情不好看，连五班的拉拉队也不再喝彩，他们不明白这个换人的用意所在。
杨聪示意袁勇跟进，两个后卫相互掩护，将球顺利带过半场。
谭磊这一次面对的是严博，一下子没反应过来，有些傻了眼。严博的身高和体重都不会吃亏，运动能力更是超出一筹，他不断地奔跑着，在半场来回穿插，谭磊只有跟着来回跑。
三班的防守阵形稍稍有些混乱了。
杨聪持球面对余汉文，余汉文盯着他的眼睛。这双眼睛相当老成、狡猾，盯得杨聪心里有点发毛，他知道这个对手并不那么好对付，但是无论如何，先过了再说！
杨聪右脚一顿，左手运球，从左侧擦了过去！