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晚七点五十分，阶梯教室。
时间临近，只来了十多个学生，稀稀拉拉地坐着。
之前蔡院长宣布可以放弃，当堂课有一半人交了太空擦窗虫。过去几天，陆续有同学把擦窗虫交去院长办公室，只剩十来个人坚持战斗。
宋河还没来，谢科夫孤零零坐在角落，似乎有些不合群。自从他来京海大学，一直和宋河形影不离，暂时没有别的朋友。强者总是孤独的，社交时间都挤给学习了。
早来的学生们叽叽喳喳，只言片语不断飘到谢科夫耳朵里。
“我想放弃了！金陵理工太变态，50%这数据怎么破？”
“破不了也得破！我京海大学天骄，怎能向金陵理工下跪认输！区区50%，咱们干到70%！”
“你好牛，你先破个30%试试？口嗨有啥用？我还说咱们能破100%呢，做梦就破了。”
“只能指望汪教授了，外援谢科夫运气好也有戏。”
“还有宋河。”
“宋河够呛，就第一天惊艳一下，之后就萎了。”
“说不定宋河在大招蓄力呢？蓄力几天还能惊艳一下。”
“蓄力个屁，一鼓作气再而衰三而竭，你看谢科夫和汪教授都是天天冲。宋河已经凉了！”
议论声停止，两道苍老身影匆匆走进教室。
蔡院长站在第一排，清点场上人数，痛心疾首。
汪教授上台后也怔了一下，他卧床养病也没多久，人跑光了？
随即他面露苦涩，别说学生们没信心了，看到50%的数据后，连他也心态动摇。
看了一遍所有学生的面孔，汪教授和蔡院长发现少了个人。
“宋河呢？”两人异口同声。
别的学生跑了都好说，宋河可是曾经的主将，将军怎能跑路？
谢科夫连忙起身，“宋河在宿舍写程序！他说马上写完了，写完立刻赶过来！”
蔡院长走到汪教授身边，小声问，“要不要等等宋河？”
“不等了吧，以宋河的水平，金陵理工的论文他八成能看懂。”汪教授沉吟道，“我先给其他同学讲，他万一不会，我再给他开小灶。”
蔡院长点头下台，到第一排坐下旁听。
汪教授点击鼠标，大屏幕亮起，金陵理工的论文原文出现。
“大家看论文的这张图，有没有似曾相识的感觉？”
“金陵理工团队创造性地应用了一个数学概念，极小曲面！”
“约瑟夫·普拉托断言过，任何空间内的简单闭曲线，都可以求出一个面积最小的极小曲面。耳熟吗？这是课本内容，但在座同学谁能把课本知识活学活用？”
“你将一个圆形的铁圈放进肥皂水盆里，再拿出来，形成的水泡膜就是极小面，但那是最初级的！”
“金陵理工大量使用了恩内佩尔曲面，以德国数学家艾尔弗雷德·恩内佩尔命名，大家看示意图，它的方程是……”
汪教授滔滔不绝地讲课。
下面一连片的抄笔记声音，所有学生奋笔疾书，脸色惶急地试图跟上进度。
蔡院长听着抄笔记声，五味杂陈地叹气。
学生们积极做笔记是好事，说明学习态度端正。
但他不禁想起宋河，每次上课宋河从不记笔记，却能快速理解全部课堂内容，当堂干出提速17%的壮举。
这些学生狂写笔记的确积极好学，但又有什么用？谁做出成果了吗？
蔡院长捏捏眉心，知道自己这些想法不正确，不能再想了。
不知不觉，第一堂课结束，课间休息。
某同学仍未出现。
汪教授有点急了，下台来和蔡院长耳语。
“要不要给他打电话问问？下节课再讲十分... -->>
晚七点五十分，阶梯教室。
时间临近，只来了十多个学生，稀稀拉拉地坐着。
之前蔡院长宣布可以放弃，当堂课有一半人交了太空擦窗虫。过去几天，陆续有同学把擦窗虫交去院长办公室，只剩十来个人坚持战斗。
宋河还没来，谢科夫孤零零坐在角落，似乎有些不合群。自从他来京海大学，一直和宋河形影不离，暂时没有别的朋友。强者总是孤独的，社交时间都挤给学习了。
早来的学生们叽叽喳喳，只言片语不断飘到谢科夫耳朵里。
“我想放弃了！金陵理工太变态，50%这数据怎么破？”
“破不了也得破！我京海大学天骄，怎能向金陵理工下跪认输！区区50%，咱们干到70%！”
“你好牛，你先破个30%试试？口嗨有啥用？我还说咱们能破100%呢，做梦就破了。”
“只能指望汪教授了，外援谢科夫运气好也有戏。”
“还有宋河。”
“宋河够呛，就第一天惊艳一下，之后就萎了。”
“说不定宋河在大招蓄力呢？蓄力几天还能惊艳一下。”
“蓄力个屁，一鼓作气再而衰三而竭，你看谢科夫和汪教授都是天天冲。宋河已经凉了！”
议论声停止，两道苍老身影匆匆走进教室。
蔡院长站在第一排，清点场上人数，痛心疾首。
汪教授上台后也怔了一下，他卧床养病也没多久，人跑光了？
随即他面露苦涩，别说学生们没信心了，看到50%的数据后，连他也心态动摇。
看了一遍所有学生的面孔，汪教授和蔡院长发现少了个人。
“宋河呢？”两人异口同声。
别的学生跑了都好说，宋河可是曾经的主将，将军怎能跑路？
谢科夫连忙起身，“宋河在宿舍写程序！他说马上写完了，写完立刻赶过来！”
蔡院长走到汪教授身边，小声问，“要不要等等宋河？”
“不等了吧，以宋河的水平，金陵理工的论文他八成能看懂。”汪教授沉吟道，“我先给其他同学讲，他万一不会，我再给他开小灶。”
蔡院长点头下台，到第一排坐下旁听。
汪教授点击鼠标，大屏幕亮起，金陵理工的论文原文出现。
“大家看论文的这张图，有没有似曾相识的感觉？”
“金陵理工团队创造性地应用了一个数学概念，极小曲面！”
“约瑟夫·普拉托断言过，任何空间内的简单闭曲线，都可以求出一个面积最小的极小曲面。耳熟吗？这是课本内容，但在座同学谁能把课本知识活学活用？”
“你将一个圆形的铁圈放进肥皂水盆里，再拿出来，形成的水泡膜就是极小面，但那是最初级的！”
“金陵理工大量使用了恩内佩尔曲面，以德国数学家艾尔弗雷德·恩内佩尔命名，大家看示意图，它的方程是……”
汪教授滔滔不绝地讲课。
下面一连片的抄笔记声音，所有学生奋笔疾书，脸色惶急地试图跟上进度。
蔡院长听着抄笔记声，五味杂陈地叹气。
学生们积极做笔记是好事，说明学习态度端正。
但他不禁想起宋河，每次上课宋河从不记笔记，却能快速理解全部课堂内容，当堂干出提速17%的壮举。
这些学生狂写笔记的确积极好学，但又有什么用？谁做出成果了吗？
蔡院长捏捏眉心，知道自己这些想法不正确，不能再想了。
不知不觉，第一堂课结束，课间休息。
某同学仍未出现。
汪教授有点急了，下台来和蔡院长耳语。
“要不要给他打电话问问？下节课再讲十分... -->>
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