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‘这几天，怎么老有别班的在外面晃悠。’
姜守正看向走廊窗外，大家便东瞧西看、眼神躲闪。
‘这是躲着我么？’
不是姜守正自恋，而是他能够“看”到，有信仰之力从他们身上溢出，摇摇晃晃冲着他来，然后硬生生拐了个弯，没入空中。
应该是去找那个一中考神了。
说起来，也有点时间没见到那个家伙了。
连带着谷雨也没瞧见。
“姜守正同学，这道题能麻烦再帮我讲一下吗？”
“可以。”
封少君的问话，打断了他溢散的思路。
“我看看，嗯，这道题你前面的步骤都没有问题，不过，这里的公式运用错了......”
姜守正低头认真教授，封少君对窗外比了个手势。
距离后门外最近的一人猫着腰进入教室，从垃圾桶内，掏出了姜守正今早撕下的日历......
陈远不在，这姜守正“亲手”撕下的“考试保佑符”都没人来卖了。
原先班里的同学会与陈远争，不过是为了转卖给陈远，他们可没好意思拿这去各个班叫卖。
十七八岁的年纪，正是好面子的时候。
既然别班没了供应商，大家只好各凭本事自己来一班碰运气亲自掏了。
“少君，你走神了？”
“啊？呃，不好意思。”
“没事，我再给你讲一遍，这次，可得认真听了。”
姜守正，再把刚刚讲题的思路过了一遍......
温故，知新。
把封少君讲懂后，姜守正对这题的理解，又加深了。
透过题型看本质......
“大家，都回到位置上，这套卷子给大家分一下。”
班主任王强带着一沓卷子，压在学习委员高耸的课桌上。
现在这个阶段，讲题的效果，不如刷题。
题海战术，在高考的冲刺阶段，尤为有效。
考试考高分，唯手熟尔。
这也是所谓的——题感。
毕竟，到了这个最后冲刺的阶段，知识点，大家都掌握的差不多了。
相差的，就是将知识点落在考卷上的能力。
王强将最上面的卷子抽走，走到姜守正旁。
“这套卷子，是你的。”
让姜守正和大家做一样的题，没太大意义。
老师们单独为他出卷，希望能从这个班中走出个状元。
以后，说自己教过状元，和旁人聊天起来腰板都要硬上许多。
而且，哪怕今后从体制中离开，凭着这份履历，也可以找到一个不错的工作。
喧闹逐渐安静，唯有落笔的沙沙声和和别班的讲卷声在走廊飘荡。
这个阶段，没有监考的必要。
想要弄虚作假拿好成绩，也混不了多少天了。
而且，前几日，保送的名额已经定下，同学们也无需再争平时分。
这名额，姜守正放弃了。
理由还是和之前一样——
不参加高考，之前的卷子不是白做了？
至于那两个保送至京都大学同学的感谢卡，他表示会用来做书签使用，不会随意乱放。
将注意力，更多放在试卷上——
今天老师出的题目，有点意思，考的不是知识点，而是细节！
哒，哒哒，哒。
似乎有两个人走到班里来了。
班里的同学们，也都有听到。
说不定，又是什么领导来视察。
在这个班走走看看，然后，又去下一个班。
大家，都没有在意，继续低头做题。
咯！
一阵短促的、刺耳的摩擦声在教室内炸响。
大家，下意识地朝着声音来源的方向看去——
陈远面色有些苍白，被一老妇搀着。
“不好意思，不好意思。”
他刚刚拖椅子的时候，没抬。
医院的椅子，大都有轮，这几日，习惯了。
忘记了教室的椅子，拖地会有巨大的摩擦声。
核心目的：防止学生动来动去。
发现陈远回来的同学们：
哦？
是陈远回来了呀。
脸色，看起来并不怎么好，不过能来学校，应该能......
和我们一起做卷子了吧？
大家看了看学习委员，学习委员也意识到，自己座位上多了的卷子，它们终于有了主人。
“陈远，给你，欢迎回来。”
“谢谢。”... -->>
‘这几天，怎么老有别班的在外面晃悠。’
姜守正看向走廊窗外，大家便东瞧西看、眼神躲闪。
‘这是躲着我么？’
不是姜守正自恋，而是他能够“看”到，有信仰之力从他们身上溢出，摇摇晃晃冲着他来，然后硬生生拐了个弯，没入空中。
应该是去找那个一中考神了。
说起来，也有点时间没见到那个家伙了。
连带着谷雨也没瞧见。
“姜守正同学，这道题能麻烦再帮我讲一下吗？”
“可以。”
封少君的问话，打断了他溢散的思路。
“我看看，嗯，这道题你前面的步骤都没有问题，不过，这里的公式运用错了......”
姜守正低头认真教授，封少君对窗外比了个手势。
距离后门外最近的一人猫着腰进入教室，从垃圾桶内，掏出了姜守正今早撕下的日历......
陈远不在，这姜守正“亲手”撕下的“考试保佑符”都没人来卖了。
原先班里的同学会与陈远争，不过是为了转卖给陈远，他们可没好意思拿这去各个班叫卖。
十七八岁的年纪，正是好面子的时候。
既然别班没了供应商，大家只好各凭本事自己来一班碰运气亲自掏了。
“少君，你走神了？”
“啊？呃，不好意思。”
“没事，我再给你讲一遍，这次，可得认真听了。”
姜守正，再把刚刚讲题的思路过了一遍......
温故，知新。
把封少君讲懂后，姜守正对这题的理解，又加深了。
透过题型看本质......
“大家，都回到位置上，这套卷子给大家分一下。”
班主任王强带着一沓卷子，压在学习委员高耸的课桌上。
现在这个阶段，讲题的效果，不如刷题。
题海战术，在高考的冲刺阶段，尤为有效。
考试考高分，唯手熟尔。
这也是所谓的——题感。
毕竟，到了这个最后冲刺的阶段，知识点，大家都掌握的差不多了。
相差的，就是将知识点落在考卷上的能力。
王强将最上面的卷子抽走，走到姜守正旁。
“这套卷子，是你的。”
让姜守正和大家做一样的题，没太大意义。
老师们单独为他出卷，希望能从这个班中走出个状元。
以后，说自己教过状元，和旁人聊天起来腰板都要硬上许多。
而且，哪怕今后从体制中离开，凭着这份履历，也可以找到一个不错的工作。
喧闹逐渐安静，唯有落笔的沙沙声和和别班的讲卷声在走廊飘荡。
这个阶段，没有监考的必要。
想要弄虚作假拿好成绩，也混不了多少天了。
而且，前几日，保送的名额已经定下，同学们也无需再争平时分。
这名额，姜守正放弃了。
理由还是和之前一样——
不参加高考，之前的卷子不是白做了？
至于那两个保送至京都大学同学的感谢卡，他表示会用来做书签使用，不会随意乱放。
将注意力，更多放在试卷上——
今天老师出的题目，有点意思，考的不是知识点，而是细节！
哒，哒哒，哒。
似乎有两个人走到班里来了。
班里的同学们，也都有听到。
说不定，又是什么领导来视察。
在这个班走走看看，然后，又去下一个班。
大家，都没有在意，继续低头做题。
咯！
一阵短促的、刺耳的摩擦声在教室内炸响。
大家，下意识地朝着声音来源的方向看去——
陈远面色有些苍白，被一老妇搀着。
“不好意思，不好意思。”
他刚刚拖椅子的时候，没抬。
医院的椅子，大都有轮，这几日，习惯了。
忘记了教室的椅子，拖地会有巨大的摩擦声。
核心目的：防止学生动来动去。
发现陈远回来的同学们：
哦？
是陈远回来了呀。
脸色，看起来并不怎么好，不过能来学校，应该能......
和我们一起做卷子了吧？
大家看了看学习委员，学习委员也意识到，自己座位上多了的卷子，它们终于有了主人。
“陈远，给你，欢迎回来。”
“谢谢。”... -->>
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