，然后点击“添加到主屏幕” 吾玩文学 www.5wwx.com，心理罪（全集）无错无删减全文免费阅读！
不过他倒是很赞同邰伟的观点：尽快把凶手找出来。问题的关键不在乔教授而在凶手身上。只有找到他，无论乔教授是生是死，才会有最后的答案。拯救也好，报仇也好，这是方木目前唯一能做的事情。可是，面对着堆积如山的资料，方木枯坐了半个多小时，竟然一个字也看不进去。
这段时间以来，悲痛、愤怒、内疚、绝望，这种种极端的情绪已经把方木的神经折磨到迟钝。那种察觉犯罪人心理的敏感能力仿佛已经在自己身上消失很久了。
要冷静，要冷静。方木点燃一支烟，强迫自己把注意力集中在面前的资料上。
目光却停留在手中的zippo打火机上。
他反复掀动着打火机的机盖，单调的“啪嗒”“啪嗒”的声音在寝室里回响。这是邓琳玥送给他的第一件，也是最后一件礼物。无论是价格还是意义，都应该是弥足珍贵的。
可是，方木却一直只把它当做点烟的工具，也许，还可以用来照明。
很多事情，说它重要，只是因为我们赋予了它特殊的意义与感情。如果超脱其外，你会发现限量版的zippo永恒星并不比一块钱一个的塑料打火机更好用。
人也是这样。
被害人。刘建军、孟凡哲、陈瑶，也许还有乔允平，都只是被害人。而我，是一个心理画像者。
翻开手里的文件夹，照片上是陈瑶永远不会醒来的脸。
方木夹着香烟，一页页看下去。
凶手，男性。年龄在30岁至40岁之间，身高在170-175公分之间。身体壮硕，动作敏捷，习惯手为右手。头脑聪明，心计颇深，知识面广，接受过良好的高等教育。童年时父母管教严厉但有节制，早期事业顺利，养成了自负和争强好胜的性格。性情自律、严谨。家境富裕，平日衣着整洁，注意仪表，社交能力强，可能与他人同居。熟练掌握驾驶技术，自己也许有车，并且车况良好。从事过教育业或者相关行业，熟悉J大周边环境，也许曾在J大任教。精通犯罪学和犯罪心理学，但对于生理医学方面的知识，例如解剖学可能一知半解。
案发后，凶手的心理随着案情发展产生了变化。也许他的最初动机只是证明自己在某方面的能力与天赋。那么，一方面，由于警方的无能为力，甚至是错误的判断使他的自负心理得到了进一步深化；另一方面，他也许对自身的心理变化有所察觉，甚至是抗拒。例如可能会改变同居状态。对自己的犯罪行为产生厌恶感，由此可能导致某些行为不能，例如正常的xìng交行为（这一点，从他没有对陈瑶进行性侵害就能够洞悉一二）。
另外，凶手与乔允平教授相识，并且对方木极为熟悉与了解。
方木是偶然在走廊里看到通知的。最初他还以为自己看错了，走上前细看，才知道犯罪学的确复课了，而且就安排在当天8点。
方木的心脏一阵狂跳：难道乔教授回来了？他看看手表，还有5分钟就要8点了。来不及多想，方木直奔教室而去。跑到门口，方木的脚步却慢下来。他太希望拉开教室的门后，能看见乔教授站在讲台上。在门口足足站了三秒钟后，方木鼓足勇气，拉开了教室的门。
讲台上空荡荡的，并没有那个腰板挺直、眼神严厉的老头。
刚才还喧闹无比的教室里一下子安静下来，所有人都把目光投向站在门口的方木，当学生们认出那只是经常来听课的师兄的时候，教室里又热闹得像菜市场一样。
方木低着头走向教室最后一排座位，心中虽然失望到极点，可还是希望乔教授只是迟到了。
时间突然慢得让人难以忍受。方木坐在那些打着哈欠，吃着从食堂带来的早餐，不停谈笑打闹的学生中间，紧紧盯着手中的手表，看分针一点点接近“12”。
突然，走廊里传来脚步声。
也许所有人都没有注意去听，但是方木听到了，即使在一片喧嚣的教室里，方木仍然听到那徐徐走向教室的脚步声。那声音不急不缓，充满自信，步伐有力又有弹性。
脚步声越来越近。方木屏住呼吸。门开了。
走进来的，是图书馆的孙老师。
孙老师走进教室，回身轻轻带上门，同时迅速在教室里扫视一圈。紧接着，他步履轻盈地踏上讲台，把手中的文件夹放在讲台上。
“好了，现在上课。”他微笑着看着台下鸦雀无声的学生，“主讲犯罪学的乔老师由于一些个人原因，不能来上课。所以，这学期剩下的时间，大概还有三次课吧，由我来跟大家一起来研究犯罪学这门科学。”
他拿起粉笔，“首先来个自我介绍吧，我叫孙普。”他转过身，在黑板上写下自己的名字，字迹潇洒中不乏稳健，“大家可以叫我孙老师，老孙也行。”
教室里响起一阵轻轻的笑声。
孙普拍拍手上的粉笔灰，抬起头，刚好和教室后排目瞪口呆的方木目光相对。他笑了笑，冲方木微微颔首。
孙老师开始上课了。应该说他走进教室后就博得了大多数人的好感。相对于乔教授规范、严谨但是不免呆板的讲授，他的授课方式别具一格，幽默、轻松的气氛中不乏精辟的见解。孙老师很轻松地把所有人的注意力都吸引到自己身上。
然而他讲的内容，方木却一个字都没听进去。他脑子里只有一句话：为什么是他？
下课后，学生们好像对犯罪学产生了前所未有的兴趣，围在孙老师身边不停地问这问那，孙老师面带微笑，耐心解答着。等到他返回讲台前收拾讲义的时候，才发现方木一直在教室门口等着他。
他看看方木，笑了一下：“师弟，你也有什么问题么？”
方木本来有很多话想问他，此刻却愣住了，“师弟？”
“是啊。乔教授没跟你说起过么？”
“没有。我从来就不知道你也是……”
“呵呵，你不知道的事情还有很多呢。”孙老师亲热地揽住他的肩膀，用力捏了捏，又猛推了他一把，“快走吧，我没记错的话，你还有两节刑事诉讼法呢，别迟到啊。”
说完，他就头也不回地走了，只留下方木还站在原地发愣。
整整两节刑事诉讼法课，方木一直处于魂不守舍的状态中。
长期以来，方木好像一直站在深渊边，尽力俯视着下面那不可知的怪物，随着案情的一步步发展，那怪物也从深渊里慢慢浮现，黑色渐渐褪去，轮廓一点点清晰。然而，方木与那怪物之间总有一层浓雾，看不清他，却能感觉到他在浓雾中暗笑着窥视自己。那是触手可及的距离，方木甚至能闻见他唇齿间的血腥味，却不能触摸到他分毫。
然而，这浓雾似乎越来越淡了。
中午，食堂。吃饭对最近的方木而言，纯属负担。他好像失去了味觉。对所有食物，爱吃的，不爱吃的，只要是能迅速吃完的，就是他的选择。
偶尔抬起头，看见几个人正走进食堂的大门，向包间走去。方木认得其中有赵永贵和边平。边平也看见了方木，他对身边的赵永贵说了几句话就向方木走来。
“吃... -->>
不过他倒是很赞同邰伟的观点：尽快把凶手找出来。问题的关键不在乔教授而在凶手身上。只有找到他，无论乔教授是生是死，才会有最后的答案。拯救也好，报仇也好，这是方木目前唯一能做的事情。可是，面对着堆积如山的资料，方木枯坐了半个多小时，竟然一个字也看不进去。
这段时间以来，悲痛、愤怒、内疚、绝望，这种种极端的情绪已经把方木的神经折磨到迟钝。那种察觉犯罪人心理的敏感能力仿佛已经在自己身上消失很久了。
要冷静，要冷静。方木点燃一支烟，强迫自己把注意力集中在面前的资料上。
目光却停留在手中的zippo打火机上。
他反复掀动着打火机的机盖，单调的“啪嗒”“啪嗒”的声音在寝室里回响。这是邓琳玥送给他的第一件，也是最后一件礼物。无论是价格还是意义，都应该是弥足珍贵的。
可是，方木却一直只把它当做点烟的工具，也许，还可以用来照明。
很多事情，说它重要，只是因为我们赋予了它特殊的意义与感情。如果超脱其外，你会发现限量版的zippo永恒星并不比一块钱一个的塑料打火机更好用。
人也是这样。
被害人。刘建军、孟凡哲、陈瑶，也许还有乔允平，都只是被害人。而我，是一个心理画像者。
翻开手里的文件夹，照片上是陈瑶永远不会醒来的脸。
方木夹着香烟，一页页看下去。
凶手，男性。年龄在30岁至40岁之间，身高在170-175公分之间。身体壮硕，动作敏捷，习惯手为右手。头脑聪明，心计颇深，知识面广，接受过良好的高等教育。童年时父母管教严厉但有节制，早期事业顺利，养成了自负和争强好胜的性格。性情自律、严谨。家境富裕，平日衣着整洁，注意仪表，社交能力强，可能与他人同居。熟练掌握驾驶技术，自己也许有车，并且车况良好。从事过教育业或者相关行业，熟悉J大周边环境，也许曾在J大任教。精通犯罪学和犯罪心理学，但对于生理医学方面的知识，例如解剖学可能一知半解。
案发后，凶手的心理随着案情发展产生了变化。也许他的最初动机只是证明自己在某方面的能力与天赋。那么，一方面，由于警方的无能为力，甚至是错误的判断使他的自负心理得到了进一步深化；另一方面，他也许对自身的心理变化有所察觉，甚至是抗拒。例如可能会改变同居状态。对自己的犯罪行为产生厌恶感，由此可能导致某些行为不能，例如正常的xìng交行为（这一点，从他没有对陈瑶进行性侵害就能够洞悉一二）。
另外，凶手与乔允平教授相识，并且对方木极为熟悉与了解。
方木是偶然在走廊里看到通知的。最初他还以为自己看错了，走上前细看，才知道犯罪学的确复课了，而且就安排在当天8点。
方木的心脏一阵狂跳：难道乔教授回来了？他看看手表，还有5分钟就要8点了。来不及多想，方木直奔教室而去。跑到门口，方木的脚步却慢下来。他太希望拉开教室的门后，能看见乔教授站在讲台上。在门口足足站了三秒钟后，方木鼓足勇气，拉开了教室的门。
讲台上空荡荡的，并没有那个腰板挺直、眼神严厉的老头。
刚才还喧闹无比的教室里一下子安静下来，所有人都把目光投向站在门口的方木，当学生们认出那只是经常来听课的师兄的时候，教室里又热闹得像菜市场一样。
方木低着头走向教室最后一排座位，心中虽然失望到极点，可还是希望乔教授只是迟到了。
时间突然慢得让人难以忍受。方木坐在那些打着哈欠，吃着从食堂带来的早餐，不停谈笑打闹的学生中间，紧紧盯着手中的手表，看分针一点点接近“12”。
突然，走廊里传来脚步声。
也许所有人都没有注意去听，但是方木听到了，即使在一片喧嚣的教室里，方木仍然听到那徐徐走向教室的脚步声。那声音不急不缓，充满自信，步伐有力又有弹性。
脚步声越来越近。方木屏住呼吸。门开了。
走进来的，是图书馆的孙老师。
孙老师走进教室，回身轻轻带上门，同时迅速在教室里扫视一圈。紧接着，他步履轻盈地踏上讲台，把手中的文件夹放在讲台上。
“好了，现在上课。”他微笑着看着台下鸦雀无声的学生，“主讲犯罪学的乔老师由于一些个人原因，不能来上课。所以，这学期剩下的时间，大概还有三次课吧，由我来跟大家一起来研究犯罪学这门科学。”
他拿起粉笔，“首先来个自我介绍吧，我叫孙普。”他转过身，在黑板上写下自己的名字，字迹潇洒中不乏稳健，“大家可以叫我孙老师，老孙也行。”
教室里响起一阵轻轻的笑声。
孙普拍拍手上的粉笔灰，抬起头，刚好和教室后排目瞪口呆的方木目光相对。他笑了笑，冲方木微微颔首。
孙老师开始上课了。应该说他走进教室后就博得了大多数人的好感。相对于乔教授规范、严谨但是不免呆板的讲授，他的授课方式别具一格，幽默、轻松的气氛中不乏精辟的见解。孙老师很轻松地把所有人的注意力都吸引到自己身上。
然而他讲的内容，方木却一个字都没听进去。他脑子里只有一句话：为什么是他？
下课后，学生们好像对犯罪学产生了前所未有的兴趣，围在孙老师身边不停地问这问那，孙老师面带微笑，耐心解答着。等到他返回讲台前收拾讲义的时候，才发现方木一直在教室门口等着他。
他看看方木，笑了一下：“师弟，你也有什么问题么？”
方木本来有很多话想问他，此刻却愣住了，“师弟？”
“是啊。乔教授没跟你说起过么？”
“没有。我从来就不知道你也是……”
“呵呵，你不知道的事情还有很多呢。”孙老师亲热地揽住他的肩膀，用力捏了捏，又猛推了他一把，“快走吧，我没记错的话，你还有两节刑事诉讼法呢，别迟到啊。”
说完，他就头也不回地走了，只留下方木还站在原地发愣。
整整两节刑事诉讼法课，方木一直处于魂不守舍的状态中。
长期以来，方木好像一直站在深渊边，尽力俯视着下面那不可知的怪物，随着案情的一步步发展，那怪物也从深渊里慢慢浮现，黑色渐渐褪去，轮廓一点点清晰。然而，方木与那怪物之间总有一层浓雾，看不清他，却能感觉到他在浓雾中暗笑着窥视自己。那是触手可及的距离，方木甚至能闻见他唇齿间的血腥味，却不能触摸到他分毫。
然而，这浓雾似乎越来越淡了。
中午，食堂。吃饭对最近的方木而言，纯属负担。他好像失去了味觉。对所有食物，爱吃的，不爱吃的，只要是能迅速吃完的，就是他的选择。
偶尔抬起头，看见几个人正走进食堂的大门，向包间走去。方木认得其中有赵永贵和边平。边平也看见了方木，他对身边的赵永贵说了几句话就向方木走来。
“吃... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读